一、各类考试资料检查情况

1.存在问题：批阅不规范，同一装订本的试卷正负计分方式不统一；卷面成绩修改痕迹明显，或修改后教师未签名或未签全名，部分试卷存在错评等；平时成绩记录不规范，或无平时成绩痕迹；平时成绩与考试成绩占课程最终成绩比例，未参照考试大纲要求设计；试卷命题不符合教学大纲（考试大纲）的原初设计，或无教学大纲（考试大纲）依据；A/B卷重复率过高；非卷面考试类课程的考核资料不完整，只有最终成绩，无成绩原始材料。

2.整改要求：各学院组织教师重点自查2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年上学期各类课程的考试资料，要做到完整、整洁、规范，并填写附件1，学院留存备查；同时就同期的非卷面考试类课程资料（如课程结业报告、课程结业成果材料等）进行全面清理，并填写附件2，学院留存备查，学院填写附件3报审核评估办公室。以查漏补缺为主。

3.整改安排：

⑴ 出卷、阅卷、平时成绩登记 责任人：任课教师

由教学办对2015年至今的全部考试类课程进行统计，于12月25日前将试卷清单按任课教师整理公布。全体教师对照上述存在的问题进行自查，填写附件1并签字确认；如在历年阅卷、平时成绩登记中存在上述问题的，自行向教学办调取试卷进行整改，填写附件1并签字确认。

⑵ 非卷面考试类课程 责任人：任课教师

由教学办对2015年至今的非卷面考试类课程进行统计，于12月25日前将课程清单按任课教师整理公布。全体教师对照上述存在的问题进行自查。填写附件2并签字确认；如在历年非卷面考试类课程中存在上述问题的，自行向教学办调取课程资料整改，填写附件2并签字确认。

督办领导：骆东平 督导员：陈方秀、李见顺

二、教学大纲（考试大纲）检查情况

1.存在问题：部分课程（含实验课程）没有教学大纲、考试大纲或课程简介；2017版教学大纲未参照学校要求制定，或学院内部教学大纲模板不一致；教学大纲表述不清楚或不规范，无执笔人和审核人签字等。

2.整改要求：2017版教学大纲（含考试大纲）参照教务处统一要求严格编制；2017版以前的教学大纲（含考试大纲）由各学院自行收集整理，做到资料齐全，格式由学院自行规定，标准统一，以备专家抽查。各学院组织教师自查，并填写附件4，学院留存备查。

3.整改安排：

⑴2017版 责任人：大纲执笔人

学院已于11月23日将各系提交的2017版专业课教学大纲（含课程简介）汇编成册交各系校对、完善，其中公共管理系于11月29日提交了校对后的版本，教学办于12月15日再次组织力量对大纲进行了最终的格式校对、分类编目排序后交印刷厂印刷。学校统一要求于12月20日之前提交专业课课程大纲最终定稿纸质版及电子版，纸质版均须由各学院教学委员会审议通过，所有成员签字并加盖学院公章。

由各系副主任组织老师对2017版大纲的内容、格式进行再次核对，全教师对照上述存在的问题进行自查、整改，填写附件4并签字确认。

⑵2017以前版本 责任人：大纲执笔人

2013版大纲，法学专业以现有印刷版为准；行政管理专业以2016年参与校内专业评估版本为准；公共事业管理专业以2014版培养方案为准，执笔人由2014年承担该门课程的任课教师担任，由教学办提供现有资料，在行政管理2016版基础上进行补充完善，填写附件4并签字确认。

督办领导：唐祖爱 督导员：谭开翠、熊敏瑞

三、毕业设计（论文）情况

1.存在问题：未制定各专业毕业设计（论文）工作实施细则，毕业设计（论文）组织管理不规范；或有细则未正式发文；毕业设计（论文）成果存档资料不规范，很难调阅；过程控制表中教师评语存在代写问题，部分成果评语过于简单，或相关栏目未填写、无签字现象；毕业设计（论文）正文格式不规范，字号不统一，目录不完整；个别教师指导学生人数数量过多；毕业设计（论文）选题过大，与培养目标不一致或者符合度不够等。

2.整改要求：各学院组织教师重点自查2015届、2016届、2017届毕业设计（论文），并填写附件5“毕业论文（设计）自查记录表”，学院留存备查。

3.整改安排：

⑴ 毕业论文资料 责任人：毕业论文指导教师

由教学办对2015至2017届毕业论文进行统计，于12月25日前将毕业论文指导一览表按指导教师整理公布，全体教师对照上述存在的问题进行自查。填写附件5并签字确认；如存在上述问题的，各指导教师向教学办调取历年毕业论文资料进行整改，填写附件5并签字确认。

⑵ 各专业毕业设计（论文）工作实施细则责任人：教学办陈可

整理学院毕业设计（论文）工作实施细则并正式发布文件。对2015至2017年毕业论文工作计划正式发文。

督办领导：田 强 督导员：田世锭、余澜

四、实践教学档案检查情况

1.存在问题：部分实验教学档案不够完整齐全，如实验室实验记录缺失；无实验指导书或实验教材、实验讲义等；实验教学进程表缺失；无实验报告等。部分实习教学档案不完整，如实习大纲、实习方案或手册、实习指导书、实习报告、实习日志等档案不完整或缺失。部分课程设计材料不完整，课程设计无教学大纲或无设计方案等。

2.整改要求：各学院组织教师重点自查2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年第一学期的实验、实习、课程设计相关教学档案，并参照《三峡大学学院教学档案管理实施细则》做好归档，确保文件之间的有机联系，便于保管、调阅和利用。

3.整改安排：

⑴ 实验课程 责任人：任课教师

由教学办整理2015年至今的实验课程并于12月25日前按任课教师公布，各任课教师对照上述存在的问题进行自查。填写附件6并签字确认；如存在上述问题。由各任课教师向教学办调取历年实验课程资料进行整改，填写附件6并签字确认。

⑵ 实习管理 责任人：实习带队老师

由教学办整理2015年至今的实习、见习课程并于12月25日前按带队老师公布，各带队老师对照上述存在的问题进行自查。填写附件7并签字确认；如存在上述问题。由各任课教师向教学办调取历年实习课程资料进行整改，填写附件7并签字确认。

督办领导：王守文 督导员：卢以品、李见顺

五、教学档案归档检查情况

1.存在问题：部分教学档案整理和存放不集中、不规范，难调阅；教学档案存放无专人管理，无编目。

2.整改要求：根据《三峡大学学院教学档案管理实施细则》，专人管理，集中存放，摆放整齐；有编目，便调阅。

3.整改安排：

⑴ 试卷保管室 责任人：邹莎莎

于12月27日前完成试卷保管室的清理及器材安装工作。

⑵ 教学档案归档 责任人：孙小娜邹莎莎

根据各人岗位分工，于12月30日前基本完成历年教学档案的分类、上架工作。

督办领导：王守文督导员：李国际

六、实验室管理情况

1.存在问题：部分实验室管理不规范，实验记录不完整，规章制度没有上墙；个别实验室存在安全隐患；环境卫生整治不到位。

2.整改要求：按照《三峡大学实验室工作规程（修订稿）》（三峡大资〔2009〕13号）、《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》（教高厅〔2017〕2号）等文件的要求，做好实验室规范管理、实验室安全隐患排查与整改、实验室环境卫生工作。各实验室做好纸质版《实验室仪器设备使用登记簿》、《实验室材料使用登记簿》、《实验室岗位日志》、《实验室工作日志》、《实验室使用记录本》等资料的记录和归档。实行“1+N”的制度上墙管理制度，即《三峡大学实验室学生行为规范》为必须上墙公示的制度，即“1”；学校其它关于实验室管理的制度（含国有资产损失赔偿处理办法、危险化学品、危险废物、易制毒化学品、易制爆化学品、剧毒品等专项管理制度）、重要仪器设备的操作规程，由各学院根据学科特点自主选择1至数份文件全部或摘要上墙公示，即“N”。

3.整改安排：责任人：陈方秀 吴言军

由各实验室负责人补齐2015年至今的《实验室工作日志》、《实验室岗位日志》。完成相应制度上墙工作。

督办领导：王守文 督导员：余澜

365-808.com审核评估办公室  

2017年12月18日          

附件1：关于成立审核评估整改专项工作组的通知（法管院字[2017]18号）

附件2：整改自查表格1-7

附件3：法管学院2017秋审核评估专项检查问题整改分工一览表